quinta-feira, 26 de maio de 2011

Calendário de Provas - 2º Bimestre - Professora Sônia

Ensino Fundamental


6ª A  - 1ª Prova - 15/06
Livro: páginas para estudo: 36 a 47
Tema: População - Aspectos demográficos
                           - Formação da população brasileira
                           - Caderno (anotações)


6ª A  - 2ª Prova - 16/06
Livro: páginas para estudo: 48 a 57
Tema: - Movimentos Migratórios
           - População que trabalha no Brasil
           - Caderno (anotações)     



6ª B - 1ª Prova - 15/06
Livro: páginas para estudo: 36 a 47
Tema: População - Aspectos demográficos
                           - Formação da população brasileira
                           - Caderno (anotações)

6ª B - 2ª Prova - 16/06
Livro: páginas para estudo: 48 a 57
Tema: - Movimentos Migratórios
           - População que trabalha no Brasil
           - Caderno (anotações)     

terça-feira, 24 de maio de 2011

Aula de Geografia: Regionalização e Globalização - Profª Sonia Fernandes- 20/05/2011

Como definimos o mundo de hoje?

Capitalista (economia de mercado e visa sempre lucrar, então passam a existir classes sociais).
Nessa fase atual do capitalismo, vivemos a globalização- todos os fluxos de mercadorias, capitais, comunicações e pessoas podem ir e vir de um país para outro. (Pessoas para fazer turismo sempre é bem-vindo enquanto o imigrante sofre xenofobia (preconceito, discriminação e racismo contra o estrangeiro, que busca melhores oportunidades de vida fora do seu país). No comercio a competição também é desleal- temos o G8, países mais ricos que disputam com o G 20, que são economias intermediarias e mais de 100 países ainda subdenvolvidos(vivem agricultura e pecuária). portanto os países buscam se fortalecerem juntos para melhorar a competição mundial Ex: G3 ou IBAS-Brasil, índia e África do Sul, querem melhorar a cooperação Sul-Sul, rodada de Doha, também e um fórum de discussões para diminuir protecionismo e subsídios agrícolas dos países mais ricos, principalmente os EUA - que protege: milho, açúcar, suco de laranja, soja e trigo e a EU-(grupo dos 27 países europeus), cereais, trigo, milho, carne e leite.


Sistemas econômicos que vigoraram no mundo:
Feudalismo (baseado nas trocas e feudos) · Mercantilismo (transição do feudalismo para o capitalismo-Poder nas mãos do rei) · Capitalismo com fases: comercial, industrial, concorrrencial, globalização. · Socialismo = ditadura (poder nas mãos dos militares) e comunismo (viver em igualdade), nunca existiu. 


Histórico do mundo antes da globalização Grandes navegações vão enriquecer as metrópoles européias com o colonialismo e neocolonialismo, isso gera as 2 grandes guerras mundiais e a disputa entre dois sistemas econômicos o capitalismo (EUA) e socialismo (URSS), período conhecido como Ordem mundial (1945 a 1985), esse período se encerra com o fim do socialismo no mundo ou fim do mundo Bipolar EUA (capitalista) x URSS (socialista). Guerra Fria- foi uma não guerra, não houve confronto direto. Durante 46 anos de ameaças entre EUA e URSS,foi uma guerra armamentista e espacial).Marco do fim dessa guerra foi a queda do Muro de Berlim na Alemanha (1964 a 1990). 1991-Começa Nova Ordem Mundial ou multipolarização-Significa que o mundo passou a ter vários pólos de poder: China, Brasil, EUA, Rússia, Índia, África do Sul, etc. e hoje os países se agrupam em blocos econômicos para diminuir a competição econômica, exemplo: Nafta, MERCOSUL, União Européia, Asean, etc.

Como os EUA se tornam a maior potencia econômica do planeta? 
Foi um grande fornecedor durante as 2 guerras mundiais na Europa, criou a ONU,o dólar passou a ser a única moeda comercial no mundo,criou o FMI, OTAN,reconstrói a Europa pós guerras (Plano Marshall),reconstrói o Japão pós-guerras (Plano Colombo),ganha a corrida armamentista-cria a bomba nuclear e ganha a corrida espacial-20/06/1969 o homem pisa na lua.

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Roteiro de Trabalho - Professora Sonia - Para as 2ª Séries do Ensino Médio

1 - Pesquisar no site do IBGE os dados estatísticos por idade e sexo do Brasil no Censo de 2010.
- Deixar esses dados no caderno de classe.

2 - Trazar para as aulas:
- 1 folha de papel quadriculado.
- Caneta preta.
- Lápis de cor. 
- Régua para elaboração da pirâmide etária do Brasil de 2010.

terça-feira, 17 de maio de 2011